lunes, 10 de abril de 2017

Nile Holmes, de la Universitat de les Illes Balears, ganador del II Concurso de Monólogos en Inglés del G-9



  • Carlos Vásquez, estudiante de Medicina y representante de la Universidad de Cantabria, ha quedado segundo en el certamen, que se ha celebrado en la sala Gómez Laá de la Universidad de Cantabria


Nile Holmes, estudiante de segundo curso de ADE de la Universitat de les Illes Balars, ha sido el ganador de la segunda edición del Concurso de Monólogos en Inglés del Grupo 9 de Universidades (G-9), celebrado en la sala Gómez Laá de las Facultades de Derecho y Empresariales de la Universidad de Cantabria. Holmes expuso el monólogo 'Todos somos profesores y todos somos estudiantes' sobre crecimiento personal, más allá de los resultados académicos: "En la vida puedes seguir creciendo, no tienes que dejar que tu camino esté preestablecido por las calificaciones", señaló.

El ganador, que recibirá un cheque de 600 euros,  ha animado a los estudiantes a hablar en público: “Es algo que da miedo pero te puede enganchar. Tener ese cosquilleo previo al discurso es emocionante”.

Por su parte, Carlos Vásquez, estudiante de Medicina de la Universidad de Cantabria, quedó en segunda posición con un monólogo sobre las motivaciones para aprender otro idioma. Vásquez, natural de Nicaragua, ha resaltado el nivel de los participantes en esta edición: “Es un nivel altísimo que dice mucho de la calidad de la educación que tienen las universidades españolas”.
Vásquez recibirá un premio de 300 euros.

Además de los dos ganadores, han participado también en este II Concurso de Monólogos en Inglés:

•    Samuel Velásquez Caminero, de la Universidad de Castilla-La Mancha.
•    Alberto González Meléndez, de la Universidad de Extremadura.
•    Pablo Lozano Palacio, de la Universidad La Rioja.
•    Gustavo Ramírez Cristales, de la Universidad de Oviedo.
•    Maite Luengo Aguirre, de la Universidad de País Vasco.
•    Alfonso Urrizburu Santos, de la Universidad Pública de Navarra
•    Isabel Iguacel Azorín, de la Universidad de Zaragoza.

El Jurado de esta  edición ha estado integrado por la vicerrectora de Responsabilidad Social de la Universidad de la Rioja, Pilar Agustín Llach, la profesora de Inglés y coordinadora de Movilidad de la Universitat de les Illes Balears, Nuria Borrull, y el profesor en el Área de Filología Inglesa y vicerrector de Extensión Universitaria y Proyección Internacional de la Universidad de Oviedo, Francisco José Borge, quienes han evaluado  el impacto de los monólogos, el dominio del idioma en la exposición de los monologuistas, el lenguaje no verbal utilizado, así como la naturalidad, expresividad, el tono y expresión de la voz o el dominio del espacio, entre otros factores. 

Grupo 9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación integrada por las universidades españolas que son las únicas de carácter público en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.


Fuente: Universidad de Cantabria



viernes, 24 de marzo de 2017

El equipo de la Universidad de Zaragoza, ganador de la IX Liga de Debate Interuniversitario del Grupo 9 de Universidades



  • El equipo de la Universidad de Cantabria, subcampeón, en la final celebrada hoy en el Parlament de la Islas Baleares.


El equipo “Duckies” de la Universidad de Zaragoza, integrado por Carmen Perdiguer, Ignacio  Buil, Manuel Escola, Beatriz Alegre y Carlota Rodrigo Duerto, estudiantes del Grado conjunto en Derecho y Administración y Dirección de Empresas, ha vencido en la final de la IX Liga de Debate Interuniversitario del Grupo 9 de Universidades (G-9), disputada esta mañana en el Parlament  de la Islas Baleares, al equipo de la Universidad de Cantabria, “Los cuñados”, formado por Daniel García, Adriana de las Heras, Jairo Lavín, y Adrián Martínez.

El tema de debate, este año, consensuado por las 9 universidades participantes, ha sido ¿Las redes sociales han modificado la libertad de expresión?.

El equipo de la Universidad de Zaragoza ha recibido el primer premio, dotado con 3.000 euros, de manos de Llorenç Huguet, rector de la Universitat de les Illes Balear, universidad organizadora de la presente edición, y de Baltasar Picornell, presidente del Parlament de las Islas Baleares.

El equipo de la Universidad de Cantabria ha recibido el segundo premio, dotado con 2.000 euros. 

La Liga de Debate Interuniversitario del G-9 pretende fomentar entre los estudiantes de las universidades del Grupo el diálogo y la confrontación de ideas en público como ejercicio de convivencia y desarrollo de las habilidades personales de búsqueda de la información, análisis, expresión oral, actitud de escucha, trabajo en equipo y rapidez de réplica.

Por su parte, el estudiante de la Universidad de Extremadura, Alberto González, ha resultado ganador de la tercera edición del Certamen “Mejor Discurso”,  obteniendo un premio de 350 euros, argumentando si la universidad debe estar en el centro de la ciudad  o en el exterior.

Finalmente, tras la entrega de premios en el Parlament, los equipos participantes de las 9 universidades, jurados y representantes institucionales han sido recibidos en el Ayuntamiento de Palma por el alcalde de la ciudad de Palma, José Francisco Hila.

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES 

El Grupo 9 de Universidades (G-9) está constituido por las universidades que son las únicas universidades públicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.


Galería fotográfica Parlament




martes, 14 de marzo de 2017

El G-9 de Universidades avanza en una estrategia común de Comunicación



  • En mayo se celebrará el vigésimo aniversario de la constitución del G-9 con el objetivo de convertirse en un foro de opinión en cuestiones relacionadas con la universidad española



La Universidad de Cantabria ha acogido la reunión de los responsables de Comunicación de las universidades que componen el Grupo 9 de Universidades (G-9), un encuentro que ha tenido como objetivo desarrollar una estrategia de comunicación común para definir el mensaje que las universidades del Grupo quieren transmitir a la sociedad española.

La reunión, la segunda de sus características que se celebra, ha servido para poner en práctica las principales líneas de actuación planteadas en la reunión anterior con una finalidad clara "el posicionamiento del G-9 como un grupo reducido de universidades en el cual se puede generar una posición común y a partir de ahí tomar posturas sobre la política de universidades en España", según señala Alfonso Carlosena, presidente del grupo de Comunicación del G-9 y rector de la Universidad Pública de Navarra.

Otro de los asuntos que se han tratado en el encuentro es la próxima celebración del vigésimo aniversario del G-9 que servirá, según Carlosena, "como elemento de reflexión sobre el sistema universitario español". En este sentido, indicó que "queremos que haya una serie de hitos en los que el G-9 se convierta en un foro de reflexión y un foro de opinión respecto de muchas cuestiones que tiene que ver con la Universidad española". 

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES 

El Grupo 9 de Universidades (G-9) está constituido por las universidades que son las únicas universidades públicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.



Fuente: Universidad de Cantabria.



viernes, 3 de marzo de 2017

La oferta académica del G-9, presentada en la mayor feria de Postgrados de España

  • El Grupo 9 de Universidades da a conocer en Madrid su oferta de másteres y doctorados.


El Grupo 9 de Universidades (G-9) asiste hasta el 4 de marzo, en el recinto ferial de IFEMA-Madrid, al Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua, enmarcado  dentro de la Semana de la Educación, reconocida como la mayor feria educativa que se celebra en España, tanto en número de visitantes como de expositores presentes.

Personal de las universidades del Grupo y de la Secretaría General del G-9 está ofreciendo información detallada sobre la oferta de las universidades del Grupo en el Pabellón 14 de IFEMA Madrid, en horario continuado de 10h. a 20h. 

Además de los folletos elaborados  expresamente por el G-9 de Universidades para este evento, conteniendo una cuidada selección de postgrados en las cinco áreas de conocimiento (Artes y Humanidades; Ciencias; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura), se está difundiendo entre el público asistente el catálogo on-line G-9 que recoge la oferta completa de másteres y programas de Doctorado de las universidades del Grupo, cuya cifra supera los 400.

La información ofrecida por el G-9 de Universidades en la el Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua está disponible también en https://www.uni-g9.net/feria-postgrados--madrid-2017

El G-9 de Universidades, el mayor Grupo inter-universitario español por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo, nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran. Su amplia oferta formativa incluye la mayor parte de las titulaciones de grado y posgrados que se pueden cursar actualmente en España. 

El Grupo 9 de Universidades (G-9) está constituido por las universidades que son las únicas universidades públicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.


viernes, 24 de febrero de 2017

El G-9 de Universidades consensúa criterios de admisión en los títulos de grado



La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha acogido en el Campus de Toledo un encuentro de vicerrectores de Estudiantes y técnicos de Gestión Académica del Grupo de Universidades (G-9). En el transcurso de la reunión, presidida por la vicerrectora de Estudiantes y Responsabilidad Social, Ana Carretero, se ha consensuado un documento base que precisa algunas cuestiones relativas a la admisión de estudiantes para el próximo curso académico, sin perjuicio de algunas particularidades que puedan surgir en cada Universidad.


Esta reunión de trabajo en Toledo se produce tras la publicación de la normativa estatal que regula el acceso a la universidad para alumnos de bachillerato LOMCE mediante la superación de la EvAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad). En ella se han unificado algunos criterios de aplicación de la citada normativa en las universidades que forman parte del Grupo.



La vicerrectora anfitriona ha señalado que, además de consensuar un documento que incluye unos mínimos “generales y homogéneos” sobre las vías de acceso, también se ha abordado la situación de los estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros. 

Asimismo, los participantes en este encuentro técnico han despejado dudas y acordado directrices para la admisión a estudios universitarios de grado, ya que las universidades tienen potestad para decidir cómo organizar las solicitudes en lo que se refiere al orden de adjudicación de las plazas. Estos acuerdos han quedado reflejados en un documento base que, en algunos aspectos, podrá particularizarse por cada universidad del Grupo.

La reunión continúa la línea de actuación del G-9 para consensuar criterios sobre acceso y admisión, tal y como anticipó la Comisión Sectorial de Estudiantes del Grupo reunida en Vitoria en octubre de 2014 ante la publicación de una nueva normativa de admisión.

Constituido en 1997, el G-9 está integrado por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. En la actualidad agrupa a unos 200.000 estudiantes presenciales y tiene como finalidad potenciar las relaciones entre las comunidades universitarias de las instituciones vinculadas. 

Fuente: Universidad de Castilla-La Mancha


martes, 21 de febrero de 2017

El G-9 de Universidades, presente en unas Jornadas de Docencia Universitaria en línea en Tenerife



El director del Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (G-9), Jesús valverde Berrocoso, profesor de la Universidad de Extremadura, asiste como ponente invitado a las I Jornadas de Docencia Universitaria en línea, que se están celebrando en la Universidad de La Laguna (Tenerife), con la colaboración de Crue Universidades Españolas. El profesor Valverde impartirá, el 21 de febrero a las 16h. (hora de Canarias) la conferencia plenaria titulada "La Educación digital, la educación abierta y la Universidad expandida". 




Las Jornadas, que se están celebrando a lo largo de esta semanana en la Facultad de Ciencias Políticas, Sociales y de la Comunicación de la universidad tinerfeña, tienen como objetivo visibilizar la situación actual de la docencia en línea a nivel internacional, nacional, autonómico e institucional, y al mismo tiempo, impulsar las diferentes estrategias institucionales de innovación educativa de la Universidad de La Laguna para la impartición de titulaciones oficiales de grado y máster en las modalidades de enseñanza a distancia en línea y/o semipresencial. 

PERFIL DEL DIRECTOR DEL CAMPUS VIRTUAL COMPARTIDO DEL G-9

El profesor Valverde es Doctor en Pedagogía por la Universidad de Salamanca y profesor titular de Universidad en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura (Cáceres). Actualmente, además de dirigir el Campus Virtual Compartido del G-9, es el director del Campus Virtual de la Universidad de Extremadura (CVUEX). Dirige la Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATEC) y coordina el grupo de investigación «Nodo Educativo» especializado en Tecnología Educativa.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.




lunes, 13 de febrero de 2017

79 doctorandos presentan sus investigaciones en las V Jornadas Doctorales del Grupo 9 de Universidades



  • Las Jornadas, celebradas en Mallorca, han tenido como objetivo prestigiar el título de Doctor ante la sociedad, en general, y ante el entorno empresarial, en particular, difundiendo la actividad investigadora de doctorandos de las universidades públicas del Grupo 9.  

El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha celebrado, bajo la organización de la Universitat de les Illes Balears, las V Jornadas Doctorales, celebradas esta pasada semana en Mallorca. A esta edición, han asistido 79 doctorandos pertenecientes a las 9 universidades del Grupo, seleccionados  internamente por sus respectivas instituciones y pertenecientes a Programas de Doctorado de las cinco ramas de conocimiento: Artes y Humanidades; Ciencias; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura.

A lo largo de dos días, los participantes han expuesto sus avances en las investigaciones doctorales que están realizando y han presentado un póster explicativo de los contenidos de las tesis que están elaborando. La organización ha otorgado, por cada una de las cinco ramas de conocimiento, premios al Mejor póster elegido por el Jurado (diploma y 200 euros); y premios al Mejor póster elegido por los doctorandos participantes (diploma y 200 euros), además de 10 accésits.

Las Jornadas, celebradas en el Hotel Occidental Playa de Palma, han pretendido también facilitar el conocimiento mutuo de los doctorandos, ofrecerles posibles alternativas profesionales al desarrollo de la carrera investigadora universitaria y resaltar el papel de los doctorandos como portadores de innovación hacia las empresas, prestigiando así el grado de Doctor ante la sociedad, en general, y ante el entorno empresarial, en particular. Por tal motivo, en el transcurso de las Jornadas se ha desarrollado una mesa redonda con ponentes de diversas empresas (Sciware Systems, Meteoclim, Labo´Life y Hotelbeds Group) en las que se ha debatido sobre la contratación de doctores en el mundo empresarial, cada vez más frecuente.

Asimismo, el programa de las Jornadas ha contado con ponencias donde se han dado a conocer las acciones individuales de investigación en el marco europeo, los programas de contratación de doctores y alternativas profesionales tras la lectura de la tesis doctoral, presentadas por los doctores Víctor Homar, de la Universitat de les Illes Baleas, y Javier Frontiñán, de la Universidad de Castilla-La Mancha. Además, Xesca Vidal, doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid,  ha presentado a los asistentes una batería de técnicas para controlar el pánico escénico en la defensa de la tesis doctoral durante el desarrollo del taller “Hablar en público”.

Las V Jornadas Doctorales del G-9 han sido organizadas por la Universitat de les Illes Baleares (Escuela de Doctorado, Fundación Universitat – Empresa y el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado) en coordinación con la Secretaría General del Grupo 9 de Universidades. Estas Jornadas toman el relevo a las celebradas en ediciones anteriores en la Universidad de Oviedo, Universidad de Extremadura, Universidad de Castilla-La Mancha y Universidad Pública de Navarra.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación constituida en el año 1997, conformada por las universidades españolas que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

PREMIOS A LOS MEJORES PÓSTERES PRESENTADOS

Premio al Mejor Póster (Jurado):

- Artes y Humanidades: Alicia Olalla Salmón “Uso y gestión del agua pública en el occidente romano: estudio a partir de las fuentes epigráficas”. Universidad de Cantabria.

- Ciencias: Arturo Álvarez-Arenas Alcamí “Mathematics and Cancer: How to model the processes intervening in the development of multidrug resistance in cancer?”. Universidad de Castilla-La Mancha.

- Ciencias de la Salud: Violeta Calle Guisado “Estudiando el espermatozoide humano, de la ciencia básica a las técnicas de reproducción asistida”. Universidad de Extremadura.

- Ciencias Sociales y Jurídicas: Miriam Alzate Barricarte “Electronic Word Of Mouth (eWOM): An exploration of Online Customer Reviews”. Universidad Pública de Navarra.

- Ingeniería y Arquitectura: María García Fernández “UAV-mounted GPR for non-invasive detection of hidden objects”. Universidad de Oviedo.

Premio al Mejor Póster Votado por los doctorandos:

- Artes y Humanidades: Lucía Masa Rodríguez “Acomodación fonético-fonológica de extremeños en el País Vasco”. Universidad del País Vasco.

- Ciencias: Iris Alicia Bermejo Ruiz “Inmunoterapia para tratar el cáncer: mucinas”. Universidad de La Rioja.

- Ciencias de la Salud: Irene Sánchez Rodríguez “Plasticidad sináptica en el hipocampo de ratón en un modelo de enfermedad de Alzheimer”. Universidad de Castilla-La Mancha.

- Ciencias Sociales y Jurídicas: Sara González Yubero “¿Es la Inteligencia Emocional un factor protector ante el consumo de drogas en la adolescencia?”. Universidad de Cantabria.

- Ingeniería y Arquitectura: José Carlos Sancho Núñez “Modelo de desarrollo de software seguro”. Universidad de Extremadura.



Accésit (Jurado):

- Artes y Humanidades: Cristina Eugenia Íscar Gamero “La musealización de la antigüedad. Análisis y proyección del patrimonio artístico de Mérida”.

-  Ciencias: Sonia Pérez Fernández “Curvas ROC para marcadores multivariantes”

-  Ciencias de la Salud: Sheila García Agudo “Evolución del RCV en una población laboral activa del área mediterránea española”

-  Ciencias Sociales y Jurídicas: María Pilar Bernad Esteban “Las leyes de amnistía en los sistemas regionales europeo y americano de protección de los derechos humanos. Últimas novedades”

- Ingeniería y Arquitectura: María Murillo Romero “Paisaje bodeguero del Puerto de Santa María”



Accésit (Votación online doctorandos):

-  Artes y Humanidades: Guadalupe Nieto Caballero “La otra Edad de Plata: recuperación del legado literario de Francisco Valdés

- Ciencias: Carlos Alonso Vega “Tecnologías móviles y adaptativas para el aprendizaje del lenguaje en la discapacidad”

- Ciencias de la Salud: María Jesús Rodrigo Sanjuan “Función visual en enfermedades neurodegenerativas: Alzheimer, Parkinson y Esclerosis Múltiple.

- Ciencias Sociales y Jurídicas: Eva Segura Asensio “Economic Assessment of Tidal Energy Projects”

- Ingeniería y Arquitectura: María Virumbrales Muñoz “Tubeless microfluidics to study tumour-endothelium co-culture systems”


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