viernes, 28 de junio de 2019

UN TOTAL DE 1.760 MIEMBROS DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS PARTICIPAN EN EL PROGRAMA CONJUNTO DE FORMACIÓN ON-LINE DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL G-9


  • Los responsables de la gerencia de las universidades públicas del G-9 se han reunido en Palma, bajo la Presidencia del rector de la Universidad de Castilla-La Mancha.


La Comisión Sectorial de Gerentes del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha realizado balance, en la reunión mantenida esta mañana en la Universitat de les Illes Balears (UIB), del Plan de Formación On-Line para el Personal de Administración y Servicios de las nueve universidades públicas, en el que se han matriculado un total de 1.760 personas en los 43 cursos ofertados.

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado Yurrita, presidente de la sectorial, ha destacado no solo la importancia de la cifra, ya que la demanda ha superado las 3.565 inscripciones, sino también la oportunidad que supone para las universidades del G-9 compartir formación especializada que contribuye a una visión común sobre las necesidades de las universidades públicas. 


Los integrantes de la Comisión Sectorial del G-9 de Universidades se han felicitado por la reciente colaboración en materia de formación de la Universidad de Burgos, ya que es la primera vez que una universidad pública ajena al grupo colaborará en los planes de formación del G-9, lo que supone un reconocimiento para los cursos online para el Personal de Administración y Servicios, que este año cumplen su sexta edición.

En el transcurso de la reunión de esta mañana, la universidad anfitriona ha explicado su experiencia en la gestión de los contratos menores y en la tramitación electrónica de solicitudes para las convocatorias de oposiciones.

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.


miércoles, 26 de junio de 2019

LLORENÇ HUGUET, RECTOR DE LA UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS, ASUME LA PRESIDENCIA SEMESTRAL DEL GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES






El rector de la Universitat de les Illes Balears, Llorenç Huguet Rotger, catedrático de universidad de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial, ha asumido la Presidencia semestral del Grupo 9 de Universidades (G-9).







Huguet es miembro de la Asamblea General de Rectores del G-9 y presidente de la Comisión Sectorial de Proyección Cultural y Social del Grupo que integra a las universidades públicas españolas únicas en su Comunidad Autónoma.

El rector de la universidad balear ostentará el cargo hasta el 31 de diciembre de 2019, tras recoger el relevo en la Presidencia de manos de Alfonso Carlosena, quien ha cesado recientemente, al finalizar su mandado, como rector de la Universidad Pública de Navarra. 

RESEÑA BIOGRÁFICA

El Dr. Llorenç Huguet es menorquín, de Ferreries. Se licenció en Matemáticas (1977) y se doctoró en Informática (1981) por la Universitat Autònoma de Barcelona. En 1980 acabó la licenciatura de Ciencias Aplicadas a la Informática y a la Gestión Industrial en la Universidad de Lovaina (Bélgica), mientras estaba adscrito al laboratorio IMAGO de esta universidad como investigador.

Desde 1977 hasta 1990 fue profesor del Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias de la Universitat Autònoma de Barcelona, donde obtuvo la cátedra de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial en 1988. En esta universidad ocupó los cargos de secretario y vicedecano de la Facultad de Ciencias.

Desde 1990 es profesor del Departamento de Ciencias Matemáticas e Informática de la Universitat de les Illes Balears y, desde que se creó, fue director de la Escuela Universitaria Politécnica, hasta que en julio de 1995 fue elegido rector de esta universitat durante dos mandatos, hasta mayo de 2003. Fue reelegido para este cargo en mayo de 2013.

En el año 2000 ingresó como miembro de la Academia de Ciencias de San Petersburgo.

Su principal dominio de investigación es el campo de la comunicación digital, principalmente en lo que respecta a los aspectos teóricos y sus aplicaciones, de la codificación y la criptografía en el ámbito de la seguridad computacional y del comercio electrónico, en el que tiene numerosas publicaciones y participaciones en congresos, tanto nacionales como internacionales. Además, ha dirigido seis tesis en este ámbito.

En el mes de enero de 2003 fue elegido presidente de “Sa Nostra”, Caixa de Balears, institución de la que también presidió la Fundación hasta diciembre de 2005. Y en febrero de 2007 fue elegido presidente del Consejo Económico y Social de las Islas Baleares, cargo que ocupó hasta diciembre de 2012.

En 2017, Llorenç Huguet fue elegido rector de la UIB por cuarta vez.

GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

Las universidades del G-9 cuentan con 170.000 estudiantes, 19.340 miembros del personal Docente e Investigador y 8.160 miembros del personal de Administración y Servicios.


viernes, 14 de junio de 2019

EL G-9 DE UNIVERSIDADES RECLAMA AL GOBIERNO MEJORAS PARA EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS QUE ASEGUREN SU ESTABILIDAD Y EL RELEVO GENERACIONAL


- Responsables de las 9 universidades se han reunido en Bilbao para estudiar las problemáticas actuales del Profesorado. 



La Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9), reunida este jueves y viernes en la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, en Bilbao, bajo la Presidencia del rector de la Universidad de Zaragoza, José Antonio Mayoral, ha valorado positivamente la mejora de las condiciones laborales que recoge el Estatuto del Personal Investigador en Formación (EPIF). Es necesario, por tal motivo, que las convocatorias de contratos de Personal Investigador en Formación garanticen su financiación, considerando que son esenciales para mantener la actividad investigadora y el relevo generacional.

Los miembros de la Comisión Sectorial han reclamado que para aquellos contratos predoctorales que son beneficiarios de mejoras salariales se apruebe la dotación presupuestaria por la Administración convocante que permita atender dichas mejoras sin un quebranto a los ya mermados presupuestos de las universidades públicas. 

Asimismo, la Sectorial de Profesorado aboga por que el Gobierno impulse las reformas urgentes necesarias de la carrera profesional del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas, atendiéndose a la diversidad de las distintas ramas de conocimiento, facultades y escuelas. Estas reformas, reclama el G-9, deberían venir acompañadas de una dotación presupuestaria suficiente que permita recuperar el atractivo de la carrera universitaria y acometer la inaplazable renovación de unas plantillas docentes con una edad media superior a la deseable. 

En el transcurso de la reunión, también se ha realizado un balance positivo del VII Plan on-line de Formación del Profesorado Universitario del G-9, actualmente en vigor, y que está beneficiando a 1.086 docentes de las universidades públicas del Grupo que cursan un total de 27 cursos de temáticas diversas. A partir de la próxima edición, la Universidad de Burgos participará en la oferta, como universidad colaboradora, lo que propiciará un incremento en la oferta final de cursos on-line.

Finalmente, los miembros de la Comisión Sectorial han estudiado diversas propuestas de colaboración, en el ámbito del Profesorado, con la red de universidades públicas marroquíes (CPU Maroc), con la que el G-9 tiene firmado un convenio de colaboración. 

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.

Las universidades del G-9 cuentan con 170.000 estudiantes, 19.340 miembros del personal Docente e Investigador y 8.160 miembros del personal de Administración y Servicios.



RAMÓN GONZALO GARCÍA TOMA POSESIÓN DE SU CARGO COMO NUEVO RECTOR DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA


  • En el mismo acto, ha tomado posesión también el equipo de dirección.




El catedrático de Teoría de la Señal y Comunicaciones Ramón Gonzalo García ha tomado posesión de su cargo como nuevo rector de la Universidad Pública de Navarra (UPNA). El acto institucional se ha celebrado en el Aula Fernando Remacha del edificio de El Sario y a él han asistido representantes del mundo académico, político y socioeconómico de la Comunidad Foral, así como autoridades de universidades de otras comunidades y familiares y miembros de la comunidad universitaria. Ramón Gonzalo resultó elegido en las pasadas elecciones del 9 de mayo.

Durante el acto han tomado también posesión de sus respectivos cargos los miembros del equipo directivo que acompañará a Ramón Gonzalo en la gestión de la Universidad durante los próximos cuatro años. Se trata de Francisco Javier Arregui San Martín, vicerrector de Investigación; Inés Olaizola Nogales, vicerrectora de Profesorado; Martín Larraza Kintana, vicerrector de Economía, Planificación y Estrategia; Cristina Bayona Sáez, vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Emprendimiento; Edurne Barrenechea Tartas, vicerrectora de Desarrollo Digital; Begoña Pérez Eransus, vicerrectora de Proyección Universitaria, Cultura y Divulgación; Inmaculada Farran Blanch, vicerrectora de Enseñanzas; Jorge Elso Torralba, vicerrector de Internacionalización y Cooperación y, por último, Roldán Jimeno Aranguren, secretario general.

BIOGRAFÍA DE RAMÓN GONZALO GARCÍA

Ramón Gonzalo García (Logroño, La Rioja, 1972) se tituló en Ingeniería de Telecomunicación por la Universidad Pública de Navarra (1995), con Premio Extraordinario, y se doctoró por la misma Universidad (2000), con máxima calificación y la mención de Doctor Europeo. Se incorporó como ayudante a la UPNA en 1995, ascendió a profesor titular de Universidad en 2003 y obtuvo la Cátedra en el Área de Teoría de la Señal y Comunicaciones en 2010. Como investigador, está adscrito al Instituto de Smart Cities de la institución.

Entre sus investigaciones más destacadas, se encuentran los diseños para antenas de los satélites Hispasat, Astra, Amazonas y el desarrollo de tecnología de Terahercios (THz) tanto para el diseño de nuevas cámaras de imagen para los aeropuertos y sistemas de imagen médica como para diferentes tipos de sensores. Ha sido representante español del Ministerio de Defensa en diferentes paneles SET (Sensors & Electronics Technology) sobre investigación y tecnología y ha formado parte del Comité de Dirección del Instituto Virtual de Metamateriales Europeo.

Director y responsable de 24 proyectos de investigación con entidades públicas financiados por el Gobierno de Navarra, el MINECO (Ministerio de Economía), Ministerio de Industria, Agencia Espacial Europea, VI y VII Programa Marco y Horizonte 2020, Ramón Gonzalo ha participado, además, como colaborador en otros 28 proyectos de investigación y en más de 25 contratos de I+D con empresas o administraciones (en trece de ellos, como responsable). Es también co-autor de cinco patentes (dos de ellas, extendidas internacionalmente). Ha realizado estancias de investigación en la Agencia Espacial Europea (Holanda), el Rutherford Appleton Laboratory (Inglaterra) y el Forschungszentrum Karlsruhe (Alemania). Asimismo, ha sido investigador invitado dentro del programa STAR TIGER, organizado por la Agencia Espacial Europea y desarrollado en SCFT en Inglaterra, y también ha participado como investigador Invitado dentro del programa de Microfabricación con Silicio del Rutherford Appleton Laboratory.

Autor de siete capítulos de libros y más de cien publicaciones del JCR (dos de ellas, como invitado), tiene también más de 200 publicaciones en conferencias internacionales (35 de ellas, invitadas) y más de cincuenta en conferencias nacionales (con cuatro invitadas). Es evaluador de proyectos del Programa Marco (dentro de las temáticas de Espacio y FET) y de los programas de investigación de la Comunidad de Madrid, del Programa EraPerMEd, del Ministerio, de la ANEP (Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva) y de la UEFISCDI (Executive Unit for Financing Higher Education, Research, Development and Innovation). Además, es revisor de artículos en diecisiete revistas científicas, entre las que destaca “Nature Photonics”. Ha dirigido nueve tesis doctorales (cinco de ellas con mención internacional o europea) y más de cuarenta proyectos fin de carrera.

A lo largo de su trayectoria, Ramón Gonzalo ha obtenido el Premio de Investigación de la Universidad Pública de Navarra de las Áreas de Ciencias Exactas, Biológicas, Médicas y Tecnológicas al conjunto de la trayectoria personal (2013); el Premio de la Agencia Espacial Europea por su contribución al desarrollo de un nuevo dispositivo de antenas (1999); el Premio Nokia a la Mejor Tesis Doctoral en Internet Móvil y Soluciones Móviles de Tercera Generación, concedido por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (2001); cuatro premios al mejor artículo en otros tantos congresos y conferencias internacionales; el Premio al Mejor Ingeniero del año 2010, concedido por la Asociación de Ingenieros de Telecomunicación de La Rioja, y el Premio del Mejor Proyecto Empresariales con Base Tecnológica Crea EIBT 2010.

Además, ha sido el organizador del XXX Simposium Nacional de la Unión Científica Internacional de Radio-URSI 2015; de la Conferencia internacional Metamaterials Congress 2008 y del XII European School on Metamaterials: Antennas based on Metamaterials Technology and their Applications, que se celebraron en Pamplona; del 27th ESA Antenna Technology Workshop on Innovative Periodic Antennas: Electromagnetic Bandgap, Left-handed Materials and Frequency Selective Surfaces, que tuvo lugar en Santiago de Compostela y del Workshop in Metamaterials for Optics and Microwave Applications, celebrado en San Sebastián. Ha sido también miembro del comité técnico y ha organizado diferentes sesiones especiales de varias conferencias internacionales sobre tecnología de alta frecuencia, microondas y antenas.

Dentro de su experiencia en labores de gestión académica, cabe señalar que ha sido, en la Universidad Pública de Navarra, subdirector de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación (ETSIIT), responsable de la titulación de Ingeniería de Telecomunicación (desde 2006 a 2008) y director del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (desde 2008 a 2010). Ha sido también miembro de los grupos de trabajo para la elaboración del Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y el Máster en Ingeniería de Telecomunicación y responsable de calidad del citado máster. Asimismo, ha sido miembro de la Junta de la ETSIIT (desde 2006 a 2012), miembro del Claustro de la UPNA (desde 2008 hasta la actualidad) y vocal de la Comisión de Investigación (desde 2010 hasta 2015). Desde 2015 era vicerrector de Investigación.

Fuente: Universidad Pública de Navarra



viernes, 7 de junio de 2019

COMUNICADO DE LA COMISIÓN SECTORIAL DE INVESTIGACIÓN DEL GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES (G-9)


  • La Comisión Sectorial de Investigación del Grupo 9 de Universidades (G-9), presidida por el rector de la Universidad de Oviedo, Santiago García Granda, se ha reunido los días 6 y 7 de junio de 2019 en Logroño (Universidad de La Rioja).


Constituida por más de 100 personas de las 9 universidades públicas, la Comisión Sectorial de Investigación está compuesta por los siguientes grupos de trabajo: Vicerrectores; Unidades de Gestión de la Investigación; Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación; Genueve Ediciones; Divulgación y Cultura Científica; Bibliotecas; Proyectos Europeos; Doctorado y Servicios de Apoyo a la Investigación.

Los distintos grupos de trabajo han constatado que no se han producido avances significativos respecto al último Comunicado de la Comisión Sectorial de Investigación del G-9, del mes de enero, a pesar de las distintas iniciativas legislativas adoptadas por el Gobierno. En particular, los distintos decretos promulgados para paliar los efectos negativos sobre la investigación de la Ley de Contratos del Sector Público, los procedimientos para la contratación laboral y los mecanismos de captación y retención de talento siguen sin funcionar adecuadamente en el sistema universitario de nuestro país. Todas estas medidas, destinadas a mejorar la eficacia de la I+D+i, han creado desconcierto e incertidumbre en nuestras instituciones.

Entre las cuestiones pendientes aún por resolver se encuentran:

Estatuto del Personal Investigador en Formación (EPIF): las universidades públicas del G-9 valoran positivamente la mejora de las condiciones laborales que recoge el Decreto. Sin embargo, se ha demostrado que genera un grave perjuicio sobre los presupuestos universitarios, al tiempo que no proporciona un marco claro de aplicación. Ello se traduce en dificultades e incertidumbres que afectan a las personas beneficiarias. Es necesario, por tal motivo, que las convocatorias vayan acompañadas de la financiación que se debe destinar a estos contratos, vitales para mantener la actividad investigadora y el relevo generacional.

Ley de Contratos del Sector Público: no se ha logrado una definición clara de los procedimientos que las universidades deben seguir para su correcta aplicación. Todo ello ha generado confusión debido a que existen múltiples interpretaciones que las universidades están aplicando con cierta inseguridad jurídica. Se requiere un reglamento que establezca con claridad los aspectos relativos a su aplicación en el sistema universitario.

A estas dificultades se añade que la justificación económica de los proyectos competitivos nacionales ha evolucionado hacia una complejidad creciente, con criterios cambiantes y de carácter retroactivo, que conducen a descertificaciones y suelen implicar cuantiosos intereses de demora, lo cual está suponiendo una auténtica sangría para los presupuestos de las universidades. Esta complejidad, que se achaca a la gestión de fondos provenientes de la Unión Europea, es muy superior a la que se produce en la gestión y justificación de los proyectos de programas de la propia Unión Europea.

Las trabas burocráticas descritas, además de suponer un impedimento importante para la gestión ordinaria de las universidades, con los consiguientes gastos de personal, producen una pérdida significativa de la financiación recibida, transmitiendo una imagen falsa de los fondos reales que reciben las universidades.

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades: consideramos absolutamente necesario que se aborde una solución integral de los problemas que afectan al desarrollo fluido de los programas de investigación para una utilización óptima de la inversión en I+D+i en nuestro país. Para ello, estimamos fundamental que el nuevo Gobierno mantenga la estructura que agrupa Universidades, Investigación e Innovación en un único Ministerio. Cualquier disgregación de este trinomio supondría un grave impedimento para progresar en los avances reclamados por las universidades. Esta estructura debería replicarse, asimismo, en la organización a nivel autonómico, si queremos mantener la necesaria alineación de las políticas de I+D+i.

Establecimiento de calendarios y programas para las convocatorias públicas: las universidades públicas del G-9 valoran muy positivamente que el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades haya publicado un calendario con la programación prevista para las convocatorias y su resolución definitiva que restan del programa 2017-2020, lo que facilitará que los investigadores planifiquen su participación en las convocatorias.

Sin embargo, vemos con preocupación que determinadas convocatorias, fundamentales para el adecuado desarrollo del sistema de I+D+i, no se publiquen anualmente.

Estatuto del Personal Docente e Investigador: es urgente disponer de un Estatuto renovado que considere las actividades de Investigación y Transferencia al mismo nivel que las actividades docentes a la hora de valorar la dedicación académica.

Reactivación del programa Campus de Excelencia Internacional: consideramos muy necesario abordar la revitalización del programa Campus de Excelencia Internacional, orientando sus objetivos en consonancia con los modelos que se están poniendo en marcha en los países europeos de referencia.

Potenciación de las estructuras de RR.HH. de la I+D+i: se constata la preocupación por la escasez de Recursos Humanos, de nivel técnico, para responder a la creciente complejidad de las tareas asignadas a nuestras distintas oficinas.

Recursos bibliográficos: en relación con los acuerdos de la negociación nacional de la licencia de WOS, ponemos de manifiesto el incumplimiento por parte de la FECYT de sus compromisos económicos.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, creada en 1997, conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.
Las universidades del G-9 cuentan con 170.000 estudiantes, 19.340 miembros del personal Docente e Investigador y 8.160 miembros del personal de Administración y Servicios.




miércoles, 29 de mayo de 2019

EL G-9 DE UNIVERSIDADES SE REÚNE PARA REVISAR SUS PROYECTOS INTERNACIONALES


  • La Universidad de Cantabria ha acogido el encuentro de los responsables de Internacionalización de las universidades públicas del G-9




La Comisión Sectorial de Relaciones Internacionales del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha puesto en común en la reunión mantenida ayer y hoy en la Universidad de Cantabria (UC), distintas experiencias innovadoras en el ámbito de las Relaciones Internacionales, como las llevadas a cabo por la UC en con diversas universidades norteamericanas.

Asimismo, se ha reflexionado sobre la experiencia de las universidades del G-9 con las dobles titulaciones internacionales, así como su participación en los Proyectos KA107.

Tal y como estaba previsto en el orden del día, los asistentes a la comisión también han analizado la asistencia como G-9 a la Feria de Postgrados de Colombia celebrada el pasado mes de noviembre y han contemplado la posibilidad de asistir a la próxima convocatoria este año.

Además, se han repasado los convenios establecidos entre el G-9 con instituciones extranjeras y se ha llevado a cabo un balance del IV Concurso de Monólogos en Inglés G-9 que tuvo lugar el pasado mes de marzo en el campus de Arrosadia en Pamplona de la Universidad Pública de Navarra (UPNA).

Otra de las cuestiones abordadas en el marco de la reunión ha sido la revisión de las bases del V Premio ‘Tesis doctorales en Cooperación para el Desarrollo’ del G-9.

Por último, se han abordado asuntos de relevancia de la Ejecutiva de Crue Internacionalización y Cooperación.

Grupo 9 Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.


viernes, 17 de mayo de 2019

EL G-9 DE UNIVERSIDADES DEFIENDE EL PAPEL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS COMO MOTORES DE DINAMIZACIÓN CULTURAL EN SUS TERRITORIOS

  • Los responsables de Proyección Cultural y Social de las universidades públicas del G-9 se reúnen en Santander, coincidiendo con el Grupo de Trabajo de Deportes
La Comisión Sectorial de Proyección Cultural y Social del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha respaldado en la reunión mantenida ayer y hoy en la Universidad de Cantabria (UC), el rol que cumplen las instituciones públicas universitarias en el impulso de cultura en sus entornos. En este sentido, “entendemos como cultura toda la creación y difusión de la actividad académica, tanto docente como investigadora y en relación a todas las ramas del conocimiento”, ha señalado el rector de la Universitat de les Illes Balears (UIB), Llorenç Huguet Rotger, presidente de la comisión.

En la sesión de esta mañana, en la que el vicerrector de Cultura y Participación Social de la UC, Tomás Mantecón, ha presentado la estructura organizativa de su vicerrectorado; se ha revisado la previsión de cursos de verano de cada universidad del G-9 para este año, que cuentan “con una valoración muy positiva”. Los participantes en la comisión han abordado acciones para imbricar cultura e igualdad, utilizando como ejemplo de buena práctica al respecto la exposición “María Sybilla Merian y Alida Withoos. Mujeres, Arte y Ciencia en la Edad Moderna”, que, en colaboración con el Jardín Botánico, se mostró en la UC en 2018.

Además, se está trabajando en la elaboración de las bases del I Concurso de Cortometrajes G-9; se han revisado las bases del III Premio en Estudios de Género G-9 2020; se han realizado nuevas propuestas para la VI edición del Certamen Musical G-9, que se celebrará en Aragón en 2020, bajo la organización de la Universidad de Zaragoza; y, finalmente, se ha hecho balance de la XI Liga de Debate Interuniversitario del G-9, que tuvo lugar en abril en Mérida.

Los asistentes han presentado sus propuestas para el desarrollo de actividades a desarrollar con la Conferencia de Presidentes de Universidades Marroquíes (CPU-Morocco), integrada por 13 universidades de dicho país, que deberán ser refrendadas por la Asamblea General de Rectores. Asimismo, se ha realizado un análisis de las posibilidades que en el ámbito de la proyección cultural existen en relación a la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible.

El rector de la UC, Ángel Pazos, ha mantenido un breve encuentro con todos los asistentes, y se ha interesado por las propuestas a debatir en esta ocasión.

Deportes

La cita, que se ha desarrollado desde ayer en la UC, ha coincidido con la del Grupo de Trabajo de Deportes, que ha trabajado en las bases de un Meeting Deportivo Interuniversitario G-9, con alumnado de las universidades que integran el Grupo, y ha analizado acciones para el acercamiento desde este área al estudiante preuniversitario; se ha hecho una valoración conjunta de las nuevas propuestas de sistemas de competición para modalidades colectivas de Campeonatos de España Universitarios; y se han analizado datos sobre la práctica deportiva de universitarios con discapacidad en las universidades del G-9; así como iniciativas o buenas prácticas para incrementar la actividad física de las mujeres en la universidad, entre otros asuntos.

La Universidad de Cantabria, a través de la directora del Servicio de Actividades Físicas y Deportes, Begoña García, ha presentado como buena práctica la actividad de promoción “Jueves deportivos”.

Grupo 9 Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.