viernes, 27 de febrero de 2009

El G-9 estudia los procedimientos de puesta en marcha de sus títulos propios compartidos

La iniciativa académica ha sido abordada en Badajoz en el marco de la reunión conjunta de las Comisiones Sectoriales de E-Learning TIC y de Convergencia Europea del G-9


Badajoz, 27 de febrero de 2009

Los responsables de las diferentes universidades españolas que conforman el Grupo 9 de Universidades (G-9) se han dado cita en el campus de Badajoz de la Universidad de Extremadura para hacer balance del actual proceso de adaptación de las titulaciones de Grado y estudiar los procedimientos de puesta en marcha de sus títulos propios compartidos.

Durante el encuentro, que se ha prolongado durante dos días, se han abordado además otras cuestiones relacionadas con el proceso de Convergencia Europea como el diseño del mapa de ingenierías y de programas de doctorado, o la implantación de Másteres Universitarios.

En la segunda jornada, el debate lo ha centrado la futura reordenación de la oferta del Campus Virtual Compartido G-9 (CVC-G9). En este sentido, entre las novedades propuestas destaca la posible reconversión de la oferta del CVC en títulos propios.

Así lo ha dado a conocer el presidente de la Comisión Sectorial de E-Learning TIC del G-9 y rector de la Universidad Pública de Navarra, Julio Lafuente López, quien ha anunciado la intención del Grupo de aprovechar las posibilidades que brinda esta plataforma educativa on line para ofrecer a través de la Red de Redes una oferta académica que incluya un catálogo de títulos propios conjuntos que permitan continuar con esta colaboración interuniversitaria.

En relación a esta posible transformación, Lafuente ha explicado que el propósito del Grupo, compuesto por nueve universidades públicas únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas, es seguir evolucionando en este camino. “Debemos seguir utilizando este soporte on line al que se le ha dado un enfoque adecuado desde su inicio y utilizarlo en este periodo de cambio conocido por todos y tan importante para nuestras universidades: el Espacio Europeo de Educación Superior”.

Por su parte, el director del Campus Virtual Compartido del G-9, Joaquín Sevilla Moróder, ha matizado que esta convocatoria quedará abierta al profesorado. Son los docentes los que deberán ahora presentar sus propuestas para llevar a cabo esta iniciativa formativa gracias a la cual los estudiantes podrán obtener certificados avalados por las nueve universidades.

Formación en Red

El Campus Virtual Compartido inició el presente curso académico el pasado 16 de febrero con el mayor número de alumnos de su historia. Un total de 4.123 estudiantes se han inscrito en esta iniciativa gracias a la cual es posible cursar 87 asignaturas. En su mayor parte, en 4 Itinerarios: Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa; TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social.

A la reunión de este viernes también ha acudido el presidente de la Comisión Sectorial de Convergencia Europea del G-9 y rector de la Universidad de Extremadura, Juan Francisco Duque Carrillo.

lunes, 16 de febrero de 2009

MÁS DE 4 MIL ALUMNOS DEL G-9 INICIAN HOY EL CURSO EN EL CAMPUS VIRTUAL INTER-UNIVERSITARIO MÁS GRANDE DE ESPAÑA

- Alumnos de las Universidades de Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza cursarán on-line alguna de las 87 asignaturas ofertadas.

Lunes, 16 de febrero de 2009

El curso 2008/2009 del Campus Virtual Compartido del Grupo 9 de Universidades (CVC-G9) se pone en marcha hoy lunes 16 de febrero en las 9 universidades públicas que lo integran. Esta nueva edición arranca con el mayor número de alumnos de la historia del CVC-G9, 4.123, quienes han formalizado un total de 5.569 matrículas. Estos datos sitúan al Campus Virtual del G-9, un año más, a la cabeza de los Campus on-line inter-universitarios más grandes de toda España, tanto en el número de alumnos y de matrículas como en el de asignaturas ofertadas.

El Grupo presenta una oferta conjunta de 87 asignaturas agrupadas, en su mayor parte, en 4 Itinerarios (o agrupaciones temáticas de asignaturas): Medioambiente y Desarrollo Sostenible; e-Empresa;TIC en la Enseñanza y Educación Salud y Desarrollo Social, junto con otras asignaturas no adscritas a ningún Itinerario concreto. Cualquier alumno matriculado en alguna de las universidades del Grupo puede seguir, a través de internet, la docencia impartida por profesores de su misma universidad o de alguna de las restantes universidades.

Estudiar en el Campus Virtual del G-9 cuenta, además, con un atractivo adicional para el estudiante. Al completar 18 créditos en al menos 3 módulos distintos de un mismo Itinerario, el alumno podrá solicitar a través de la web http://www.uni-g9.net/ un Diploma.

Madurez y excelente nivel de calidad

En opinión del director del CVC-G9 y profesor de la Universidad Pública de Navarra, Joaquín Sevilla, "tras nueve cursos académicos, la madurez del Campus Virtual del G-9 es clara. Tanto los procedimientos administrativos como las cuestiones tecnológicas y docentes se han ido puliendo y aunque siempre queda margen para la mejora, considero que el nivel de calidad del CVC es excelente".

Ante el nuevo escenario que se avecina con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, el director del CVC-G9 avanza que "en este curso académico ya hay algunas titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior y ese proceso se ha de generalizar en los próximos años. Esta cuestión es importante para el CVC-G9 dado que en los nuevos planes de estudio no habrá asignaturas de libre elección, que son las que configuran la oferta del CVC. Esperamos que en la medida en que las titulaciones se vayan adaptando, la oferta y la matriculación en el CVC vayan disminuyendo. En todo caso, parece que este curso que comienza hoy aún no se ve afectado por este proceso".

El profesor Sevilla se muestra convencido de que "se sabrá aprovechar la experiencia que se ha ido acumulando en los años de funcionamiento del Campus Virtual Compartido, utilizándola en la preparación de futuros títulos conjuntos, tanto propios como oficiales, de las distintas universidades del Grupo".

El Grupo 9 de Universidades, el mayor Grupo inter-universitario de España por número de alumnos, más de 200.000 presenciales, y por proyectos universitarios que lleva a cabo, nació en 1997 con el objetivo de promover la colaboración entre las instituciones académicas que lo integran, tanto en lo que respecta a las actividades docentes e investigadoras como a las de gestión y servicios. Su amplia oferta formativa incluye la mayor parte de las titulaciones de Grado que se pueden cursar actualmente en España junto con más de 800 postgrados (160 títulos oficiales, 388 títulos propios y más de 260 programas de doctorado).

El Grupo 9 de Universidades está constituido como una asociación de universidades públicas que son únicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y la Universidad de Zaragoza.