miércoles, 21 de diciembre de 2016

El G-9 de Universidades oferta 34 cursos on-line para el Personal de Administración y Servicios de sus universidades


  • Abierto el proceso de inscripción hasta el 22 de enero, a través de la web www.uni-g9.net
  • Los cursos comenzarán a partir del 1 de marzo.



El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha puesto en marcha las inscripciones en el IV Plan de Formación del Personal de Administración y Servicios (PAS) que, en esta edición, ofrece al personal de las universidades del Grupo 34 cursos on-line, gratuitos, de variada temática que abarcan 11 ámbitos formativos: Administrativa General; Calidad; Dirección y Gerencia Pública; Económica-Financiera; Específicos determinados colectivos; Gestión de la Investigación; Jurídico-Procedimental; Laboratorios; Nuevas Tecnologías; Prevención de Riesgos Laborales y Salud Laboral; y Recursos Humanos.

El proceso de inscripción permanecerá abierto hasta el 22 de enero, a través de la web www.uni-g9.net, cumplimentando el correspondiente formulario.

Las plazas en los cursos ofertados son limitadas. Cada miembro del PAS podrá inscribirse en un máximo de 3 cursos. Para cada curso, se reserva un cupo de 5 plazas por universidad. Cada una de las 9 universidades del Grupo se encargará, posteriormente, de adjudicar las plazas, de entre las inscripciones realizadas. La superación de los cursos incluidos en el Plan otorgará el correspondiente diploma certificativo al alumnado.

En la última edición del Plan, correspondiente al año 2016, se han impartido 31 cursos que han beneficiado a 782 trabajadores de las universidades del G-9. 

Grupo 9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.

Más información:





viernes, 16 de diciembre de 2016

El G-9 de Universidades, en desacuerdo con los nuevos criterios para acreditaciones de la ANECA


  • La Sectorial de Profesorado del G-9 manifiesta, en Pamplona, su desacuerdo con los nuevos criterios para las acreditaciones fijados por la ANECA
  • También solicita una revisión de la LOU para que se incluyan plazas laborales vinculadas y reclaman que se elimine la tasa de reposición


La Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9), en el transcurso de una sesión de trabajo celebrada entre ayer y hoy, días 15 y 16 de diciembre, en la Universidad Pública de Navarra (UPNA), ha manifestado su desacuerdo con los nuevos criterios hechos públicos recientemente por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) para las acreditaciones de profesor titular y catedrático. Estos han sido elaborados, a su juicio, sin negociación, y con unas exigencias que particularmente, en algunos ámbitos, ponen en riesgo la obtención de la correspondiente acreditación y, por consiguiente, la sostenibilidad de las universidades públicas en el futuro. En este sentido, han recomendado que los criterios sean objeto de negociación con la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE).

En la reunión, presidida por el rector de la Universidad de Zaragoza y presidente de la sectorial, José Antonio Mayoral Murillo, también se ha acordado trasladar a la CRUE la necesidad de que se revise la Ley Orgánica de Universidades (LOU), en especial en lo concerniente a las figuras de profesorado, y que se desarrollen las figuras de plazas laborales vinculadas.

Por otro lado, se ha reclamado la eliminación de la tasa de reposición puesto que “dificulta de forma preocupante la carrera profesional en las universidades públicas” y “resulta altamente desmotivadora para la atracción de talento”, según se ha señalado, sin perjuicio del respeto a las limitaciones presupuestarias.

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO G-9

Por otro lado, en la sectorial, se han abordado algunos de los aspectos más importantes de la actualidad universitaria que afectan al profesorado. De manera especial se ha recalcado la importancia del IV Plan de Formación del G-9 para Personal Docente e Investigador (PDI), de cuyas acciones se han beneficiado 498 personas en 2016, cursando alguna de las 16 asignaturas ofertadas por el campus virtual compartido por las nueve universidades del grupo. Las materias que se imparten, que en 2017 alcanzarán las 21, son de carácter transversal y hacen énfasis en las metodologías pedagógicas, la formación on-line, los recursos empleados en la labor docente y la innovación educativa.

Grupo 9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas españolas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Illes Balears, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza. Agrupa conjuntamente a unos 200.000 estudiantes presenciales.

La finalidad de la asociación es potenciar las relaciones entre las instituciones universitarias pertenecientes al grupo, a fin de promover, entre otras, la colaboración en actividades docentes e investigadoras de su comunidad universitaria.


Fuente: Universidad Pública de Navarra / Secretaría General G-9

viernes, 2 de diciembre de 2016

El G-9 de Universidades lanza el IV Premio de Tesis Doctorales en Cooperación para el Desarrollo



  • Podrán optar al Premio las tesis doctorales leídas, con éxito, en 2015 y 2016 en universidades públicas españolas.
  • El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 31 de marzo de 2017.



El Grupo 9 de Universidades (G-9) ha hecho pública hoy la convocatoria del IV Premio de Tesis Doctorales en Cooperación para el Desarrollo que tiene como objetivo premiar la mejor tesis doctoral sobre temas de Desarrollo Humano Sostenible, Educación para el Desarrollo y Cooperación Universitaria al Desarrollo defendida entre el 1 de enero de 2015 y el 31 de diciembre de 2016, en cualquiera de las universidades públicas españolas.

Según se recoge en la convocatoria, a través de este Premio, “se pretende potenciar, con vocación de continuidad en el tiempo, utilidad técnica y aplicación práctica, la investigación para y sobre el desarrollo en el marco de los programas de doctorado de las universidades públicas, así como la realización de tesis que puedan dar lugar a líneas de investigación".

Las personas interesadas tienen de plazo hasta el 31 de marzo de 2017 para presentar la solicitud, cumplimentando el formulario disponible en la página web del Grupo 9 de Universidades (www.uni-g9.net). En los dos meses siguientes al cierre de la convocatoria se realizará el proceso de evaluación de las solicitudes por parte de un Comité, integrado por personas vinculadas al mundo de la Cooperación para el Desarrollo, en posesión del título de Doctor, y pertenecientes a las universidades del G-9.

PREMIO

El trabajo que resulte ganador de esta IV edición será publicado en formato digital con número de registro ISBN y difundido en la red de universidades del G-9 junto a otras redes asociadas. Asimismo, la persona autora de la tesis ganadora recibirá un premio tecnológico,  valorado en 1.000 euros, y un diploma acreditativo.

El acto de entrega del Premio tendrá lugar en el verano de 2017, durante la celebración semestral de la Asamblea General de Rectores del Grupo 9 de Universidades en Extremadura.

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación constituida en el año 1997, conformada por las universidades españolas que son únicas universidades públicas en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza.