El uso de la inteligencia artificial generativa centra las II Jornadas de Innovación Educativa del G-9 de Universidades
La Universidad de Oviedo acoge durante dos días el encuentro de 50 docentes, investigadores y responsables académicos del G-9 con el objetivo de compartir experiencias y reflexionar sobre prácticas pedagógicas innovadoras Las jornadas ponen de relieve la diversidad y el dinamismo de la innovación educativa en el sistema universitario español, así como el compromiso del profesorado con la mejora continua de la calidad docente La integración de la inteligencia artificial generativa en la enseñanza universitaria ha sido uno de los temas estrella de las II Jornadas de Innovación Educativa del Grupo 9 de Universidades (G-9), que se han clausurado hoy en la Universidad de Oviedo. La institución académica ha reunido, durante dos días, en su Facultad Jovellanos, a cerca de 50 docentes, investigadores y responsables académicos de las universidades del G-9 con el objetivo de compartir experiencias y reflexionar sobre prácticas pedagógicas innovadoras. Juan Manuel Marchante, vicerrector de ...